ЗАКОН ИЗБЫТКА ОТ ПРИРОДЫ

 В Природе существуют много важных законов, на которые многие человеки обычно необращают внимания и поэтому страдают. Один из таких законов это закон избытка для новорождённых живых особей. Природа заинтересованна в продолжении рода и этот закон избытка даёт как можно большую вероятность для продолжения рода.

 Вот сколько людей задумываются над своим телом, в нём происходящих процессах. Реагируют только на «неудобства», когда биологическая машина забарахлит при болезнях.

 Закон избытка для размножения например человека, девочкам даёт аж около 40 000 яйцеклеток. Это у подростков. А вот к 30 годам у женщин почти 90% погибают. Точнее их пожирает сам организм из за ненадобности ибо подсознание выяснило что это лишнее. А между прочим там много стволовых клеток которые и дают некоторое продление жизни именно женщинам.

 Для мозга почти аналогичная картина, только там всё намного быстрее. При рождении ребёнка, мозговые клетки в черепной коробке как шпроты в консервах. То есть плотно «толкаются». Со временем, те клетки мозга, которые активно включаются в создании связей с другими клетками и передачи импульсов при воздействие как из самого тела так и снаружи, укрепляют своё положение. Слабые или «индивидуалисты» организмом пожираются. Чем больше разных воздействий на нервную систему, тем больше клеток включаются в сеть связей. Поэтому ребёнка прям с открытия глаз надо учить всему а не «булькать» и убаюкивать. Живя в комфортных, безстресовых условиях ребёнок до 5-6 лет теряет огромное количество мозговых клеток и это уже на всегда. Эти года самые важные для развития мозга и там сказки про вымышленную, ложную жизнь или отупляющие мультфильмы из ребёнка делают мало дееспособного человека. А вот послушного исполнителя или раба для кого то, то да. С малых лет ребёнку нужно создать условия для саморазвития, осознанных действий, ответственности, совести. Тем более что совесть это один из главных человеческих законов из которого вылупляются многие другие законы человечности, которые себе прихватизировали религии. Детишек надо «таскать» как «туристов» по многим местам. Особенно в природе и чтобы они травку, листья пробовали на вкус ибо там очень много хороших, симбиотических бактерий. Нужно как можно раньше учить детей не только говорить, но и правильно, чётко выговаривать слова, строить предложения. Учить читать и особенно писать ибо развитие моторики кисти и пальцев очень сильно развивает мозг. Также нужно учить счёту, умножению и т. п. Мне лично известны несколько детей с которыми конкретно занимались мамы. В 4-5 лет они уже и читали и счётом занимались и в детсаду для всех других «неразумных» становились заводилами и в заглавными. Детей, по возможности познакомит с разными ремёслами и чтобы они хоть малость этому научились. Так больше связей в мозгу меж клетками организуются. А если клетки нужны, то организм их оставляет. Значит у таких детей по любому сохранятся больше клеток чем у в комфорте живущих детишек. И это богатство на всю жизнь и с собой. И ведь вроди бы люди слышали и знают истину что если какой то частью организма долго непользуешься то это часть отмирает.

 Примеров и экспериментов много. А вот правильного, критического вразумления у абсолютного большинства людей нету. И в этом виновата «щадящая» воспитательная база с самого детства. Особенно в этом грешат мамаши, что сюсюкаются с отпрысками с ребёнка и потом такой рефлекс сохраняют в себе до старости. А ведь этим «воспитанием» они из ребёнка делают инвалида на мозги на всю его жизнь. Да вот ещё что ещё часто из ребёнка делает инвалида на мозги или менее развитого. Это прививки. Ими прямо укалывают младенца, даже если опасность заразится всего 1 на 10 000. То есть из за одного, опасности повредить мозги подвергаются 9 999. А причина вот в чём. Меж мозгом и остальным телом есть некоторая перегородка. И эта перегородка не у всех одинаково крепкая. У малой части новорождённых, через эту перегородку проникают вирусы и создают временные опухлости в разных частях мозга. Это создаёт некоторую отсталость в развитии ребёнка, наконец тот же аутизм. В редких случаях конкретную инвалидность. После прививок могут даже проявлятся судороги у детей и это показатель что вирусы проникли именно в эти части мозга что управляет передачей импульсов по мышцам. При прививках, тем более современных, в которых есть добавления для лучшего проникновения во весь организм, такие внутренние опухлости мозга наблюдаются всё у большего количества детей. Например если в 1995 году детей аутистов 1 из 5000, то в 2014 году уже 1 из 70 !!! А вот нынче прогноз 1 из 30 !!! Почему в мире помалкивают об этом СМИ, власти, врачи, общественность ??? Да потому что это миллиарды прибыли для фармацевтических компаний. Жадность некоторых особей от человеков губит многих других человеков. И это, как помним, нарушение человеческого закона совести, который выработан в семьях и общинах людей.

 Развиваем своих детей разносторонне с малых дней и меньше лжи и обмана про жизнь для них ибо так как раз калечим их будущее. И необращать внимание на жалостливых, которые выражают своё мнение что «нельзя лишать детей их счастливого детства». Да как раз такие калечат будущую взрослую жизнь таких детей.